| CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - ECONOMIA |
| 11º ANO |
| 1. Avaliação escrita |
75% |
| Competências específicas da disciplina de Economia |
Analisar documentos de natureza diversa.
(Análise) |
- Desenvolver hábitos e métodos de estudo.
- Desenvolver o gosto pela pesquisa.
- Pesquisar informação em diferentes fontes, nomeadamente com a utilização das novas tecnologias da informação.
- Analisar documentos de diversos tipos - textos de autor, notícias da imprensa, dados eststísticos, documentos audiovisuais. |
65% |
Mobilizar conhecimentos relativos aos conteúdos programáticos, aos conceitos e às aprendizagens.
(Compreensão) |
-Interpretar quadros e gráficos.
-Desenvolver o espírito crítico.
-Desenvolver a capacidade de discutir ideias, de as fundamentar correctamente e atender às ideias dos outros.
-Desenvolver a capacidade de intervir de forma construtiva. |
| Competências de comunicação em Língua Portuguesa |
Elaborar e comunicar, com correcção linguística, síntese dos assuntos.
(Comunicação) |
- Desenvolver capacidades de compreensão e de expressão oral e escrita.
- Elaborar sínteses de conteúdo de documentação utilizada.
- Estruturar respostas escritas com correcção formal e de conteúdo.
- Utilizar adequadamente a terminologia específica da disciplina de Economia. |
10% |
| 2. Participação nas tarefas propostas (na aula e em casa) |
10% |
| 3. Atitudes e valores (assiduidade, pontualidade, postura na sala de aula, relacionamento com professores e colegas…) |
15% |
| 12º ANO |
| 1. Avaliação escrita |
80% |
| Competências específicas da disciplina de Economia |
Analisar documentos de natureza diversa.
(Análise) |
- Desenvolver hábitos e métodos de estudo.
- Desenvolver o gosto pela pesquisa.
- Pesquisar informação em diferentes fontes, nomeadamente com a utilização das novas tecnologias da informação.
- Analisar documentos de diversos tipos - textos de autor, notícias da imprensa, dados eststísticos, documentos audiovisuais. |
70% |
Mobilizar conhecimentos relativos aos conteúdos programáticos, aos conceitos e às aprendizagens.
(Compreensão) |
-Interpretar quadros e gráficos.
-Desenvolver o espírito crítico.
-Desenvolver a capacidade de discutir ideias, de as fundamentar correctamente e atender às ideias dos outros.
-Desenvolver a capacidade de intervir de forma construtiva. |
| Competências de comunicação em Língua Portuguesa |
Elaborar e comunicar, com correcção linguística, síntese dos assuntos.
(Comunicação) |
- Desenvolver capacidades de compreensão e de expressão oral e escrita.
- Elaborar sínteses de conteúdo de documentação utilizada.
- Estruturar respostas escritas com correcção formal e de conteúdo.
- Utilizar adequadamente a terminologia específica da disciplina de Economia. |
10% |
| 2. Participação nas tarefas propostas (na aula e em casa) |
10% |
| 3. Atitudes e valores (assiduidade, pontualidade, postura na sala de aula, relacionamento com professores e colegas…) |
10% |
