DOMÍNIOS |
ÍNDICES |
ATITUDES
SABER SER E ESTAR
Domínio pessoal e social |
20% |
PARTICIPAÇÃO E INTERESSE
- Assiduidade e pontualidade
- Empenho
- Comportamento
- Organização e respeito pelas definidas
- Cumprimento de tarefas
- Colaboração no funcionamento das aulas
- Competência evidenciada no domínio da língua materna
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CAPACIDADES
SABER FAZER
Domínio Operatório |
40% |
OBSERVAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE RORMAS VISUAIS
- Observação e representação de objectos
- Utilização das técnicas exploradas
CRIATIVIDADE DEMONSTRADAS
- Criatividade demonstradas nos trabalhos realizados
CAPACIDADE DE EXECUÇÃO
- Organização, método e higiene nos trabalhos realizados
- Segurança e autonomia nos trabalhos realizados
- Competência evidenciada no domínio da língua materna
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CONHECIMENTOS
SABER
Domínio Cognitivo |
40% |
CONHECIMENTOS E DOMÍNIO DE DIFERENTES TÉCNICAS DE EXPRESSÃO E DE TRAÇADOS E TÉCNICAS GEOMÉTRICAS
- Conhecimentos adquiridos ao longo do ciclo e progressão na aprendizagem, respeitando os diversos ritmos de desenvolvimento pessoal dos alunos.
- Competência evidenciada no domínio da língua materna
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Instrumentos de Avaliação |
Testes e/ou Trabalhos/ Trabalhos individuais e de grupo/ Trabalhos de casa/ Participação nas aulas/ Atenção e interesse/ Assiduidade e pontualidade/ Solidariedade, colaboração, compreensão e respeito pelos outros/ Esforço de progressão na aprendizagem. |
Nível |
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1 |
Não revelou qualquer interesse e nem participou nas tarefas da aula.
Não adquiriu os conhecimentos dos elementos iniciais da Linguagem Visual, quer para a produção quer para a leitura de imagens.
Não desenvolveu as capacidades técnico – práticas através do conhecimento e da experimentação de técnicas gráficas – pictóricas e plásticas. |
2 |
Revelou pouco interesse e participou pouco nas tarefas da aula.
Adquiriu poucos conhecimentos dos elementos iniciais da Linguagem Visual, quer para a produção quer para a leitura de imagens.
Desenvolveu pouco as capacidades técnico – práticas através do conhecimento e da experimentação de técnicas gráficas – pictóricas e plásticas. |
3 |
Revelou algum interesse e participou nas tarefas da aula.
Adquiriu alguns conhecimentos dos elementos iniciais da Linguagem Visual, quer para a produção quer para a leitura de imagens.
Desenvolveu algumas das capacidades técnico – práticas através do conhecimento e da experimentação de técnicas gráficas – pictóricas e plásticas. |
4 |
Revelou interesse e participou nas tarefas da aula.
Adquiriu conhecimentos dos elementos iniciais da Linguagem Visual, quer para a produção quer para a leitura de imagens.
Desenvolveu capacidades técnico – práticas através do conhecimento e da experimentação de técnicas gráficas – pictóricas e plásticas. |
5 |
Atingiu com facilidade os critérios de avaliação nos domínios das Atitudes, das Capacidades e dos Conhecimentos. |
