Indicadores |
Indices |
Critérios |
Capacidade de operacionalização de aplicações |
Rapidez na apropriação do conceito da aplicação;
Capacidade manifestada de descoberta de funções;
Capacidade de relacionar elementos e destrezas técnicas;
Grau de rapidez no encontro de soluções técnicas;
Capacidade de aplicar conhecimentos em novas situações. |
30% |
Autonomia e sentido crítico |
Número de pedidos de ajuda dirigidos ao professor;
Defesa das opções tomadas;
Explicitação de processo de auto-avaliação;
Capacidade de estruturar momentos avaliativos de trabalhos de cariz multimédia;
Capacidade em racionalizar e apresentar sugestões de trabalho e de procedimentos; |
20% |
Desenvolvimento de projecto |
Eficácia e eficiência da sua participação em trabalho de equipa;
Grau de racionalidade nos procedimentos;
Capacidade de pesquisa, recolha e sistematização de dados;
Nível de progressão no desenvolvimento de projecto;
Grau de definição e de adequação de metodologias de trabalho de projecto à natureza do problema;
Capacidade em relacionar dados e utilizá-los em contextos diversificados;
Defesa de projecto;
Relatório e domínio de linguagem técnica específica; |
40% |
Atitudes e valores |
Capacidade de trabalhar em equipa;
Autonomia no desenvolvimento de actividades projectuais e de recolha e construção de novos saberes;
Capacidade de cooperação e colaboração;
Organização das actividades de trabalho na sala de aula e fora da sala de aula;
Empenho colocado no desenvolvimento de actividades;
Assiduidade e pontualidade; |
10% |
