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6.2.3. Biblioteca

Tendo como pressuposto que a actual fase da BE/CRE constitui, finalmente, um ponto de partida para a concretização de um projecto participado por toda a comunidade escolar, entende-se que a coordenação deste serviço deverá, no ano lectivo de 2003/04, promover a aproximação e intervenção de todos os agentes educativos, bem como dar-se a conhecer, proporcionando não só meros serviços, mas também trabalhando em parceria com professores e alunos, de modo a constituir-se como ponto de cruzamento da vida escolar, curricular e não curricular.

Assim, indo ao encontro do Projecto Curricular de Escola, sugerem-se algumas propostas de actividades/serviços a desenvolver em complementaridade com a comunidade escolar:
• Orientação de consulta e exploração de recursos
• Orientação de pesquisa e aprofundamento de temas propostos
• Organização de dossiês temáticos e núcleos documentais de apoio a trabalhos
• Colaboração na preparação de visitas de estudo, proposta de sugestões, e disponibilização de informação
• Co-organização de eventos culturais, como seminários, palestras, mesas-redondas, encontros, exposições, etc.
• Apoio às áreas curriculares não disciplinares, desde que antecipadamente solicitado
• Apoio à prática lectiva (alunos e professores) ao nível de recursos: bibliografia, fotocópias, dossiês, acetatos, audiovisuais, Internet, orientação de pesquisa.
E ainda
Proporcionar bons momentos de leitura descontraída, comodamente sentados em ambiente acolhedor.
Ir ao encontro dos utentes, respondendo sempre que possível, às solicitações, pedidos e sugestões que possam formular

 

 

 1 – Introdução
2 – Linhas orientadoras
3 – Organização
3.1 – Horário de funcionamento da escola e calendário de actividades
3.2 – Estruturas de orientação educativa
3.2.1 – Conselho Pedagógico
3.2.2 – Departamentos Curriculares
3.2.3 – Conselho de Directores de Turma
3.2.4 – Conselhos de Turma
3.2.5 – Director de Turma
3.2.6 – Serviço de Psicologia e Orientação
3.2.7 – Serviços de Apoio Educativo
3.2.8 – Oferta Educativa de Complemento Curricular
3.3 – Desenho curricular do 3º Ciclo
4 – Competências
4.1 – Introdução
4.2 – Competências gerais
4.3 – Competências essenciais de cada disciplina
5 – Novas Áreas Curriculares Não Disciplinares
5.1 – Introdução
5.2 – Área de Projecto
5.2.1- Objectivos
5.2.2 – Etapas do trabalho na Área de Projecto
5.2.3 – Sugestões de actividades/ produtos
5.3 – Estudo Acompanhado
5.3.1 – Objectivos
5.3.2 – Sugestões de algumas técnicas e métodos de estudo
5.4 – Formação Cívica
5.4.1 – Objectivos
5.4.2 – Sugestões de actividades
5.4.3 – Orientações temáticas
6 – Actividades de enriquecimento curricular
6.1 – Desporto escolar
6.2 – Projectos
6.2.1 – Plano anual de actividades
6.2.2 – Intercâmbios
6.2.3 – Biblioteca
7 – Avaliação dos alunos
7.1 – Introdução
7.2 – Critérios de avaliação da escola
8 – Avaliação dos Projectos Curriculares de Escola e de Turma
9 – Guião possível do Projecto Curricular de Turma
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