DIAGNÓSTICO

1. Pontos fortes

. A imagem pública de uma escola segura e organizada
. O clima de pertença e a visão partilhada da comunidade educativa
. Os níveis de motivação e empenho dos profissionais (docentes e não docentes)
. A liderança
. O crescente envolvimento dos pais e encarregados de educação na vida escolar
. A cultura de valorização do trabalho
. A dinâmica de auto-avaliação e a abertura à avaliação externa

2. Debilidades diagnosticadas

. Aquisição de hábitos de trabalho
. Insucesso escolar em algumas disciplinas
. Alunos com dificuldades de aprendizagem
. Operacionalização dos departamentos
. Aplicação dos mecanismos de auto avaliação
. Requalificação de instalações e equipamentos